Escola Senciente: plantando sementes para o futuro

Por Izabel Goudart Escola Senciente é uma proposta de compreender a escola a partir da concepção de um organismo sensível e acoplado ao meio ambiente comunicacional e informacional que age como um agente ativo na organização do cotidiano escolar na periferia da nossa atenção. Proposição que parafraseia Crang e Grahan quando atribuem às cidades o … Continue lendo Escola Senciente: plantando sementes para o futuro

Mario Maker - Nintendo

Gamificação ou gameficção?

Por Thiago Mittermayer No meu último post, apresentei uma síntese da “curva do dorminhoco” — conceito desenvolvido por Johnson (2005). Na ocasião, vimos a forma pela qual livro, televisão, cinema, internet e game estimulam as nossas capacidades cognitivas. A curva em questão expõe que os meios são produtores de sentido e ativam diversas habilidades cognitivas. … Continue lendo Gamificação ou gameficção?